记笔记: covid-19信息
我们想念我们的鹰派!亨廷顿学院春季课程是否在线。

等级上诉

在学生觉得他/她受到了不公平分级的情况下,学生应该首先寻求解决使用涉及两个步骤的非正式申诉的问题。

非正式级上诉

在等级上诉程序的第一步是寻求解决与教员的分歧。学生必须通过以下学期的第一周结束时会启动课程成绩的非正式上诉。在该教员同意等级的变化的情况下,教员必须提交的表格“的学生的学习成绩调整”的教务长批准或拒绝的办公室。形式“的学生的学习成绩调整”是由于最迟在非正式上诉提出本学期期末考试的第一天。 (如果等级的上诉依据是骚扰,学生不必讨论与教员等级的吸引力。在这种情况下,学生应通知教务长办公室,并按照学生申诉政策概述的骚扰政策。)

传统的日生

如果与教员达成任何决议,学生应联系部门的椅子,以便椅子寻求分歧的分辨率。如果由主席达成任何决议,学生可以开始正式的等级的吸引力。在其参与的分歧教员是椅子的情况下,学生可以开始正式的等级的吸引力。

晚上学习的学生

如果与教员达成任何决议,学生应联系高级顾问教务长(DR。萨米尔·穆萨利)为了使高级顾问寻求分歧的分辨率。如果是由高级顾问达成任何决议,学生可以开始正式的等级的吸引力。在其参与的分歧教员是高级顾问教务长的情况下,学生可以开始正式的等级的吸引力。

正式上诉级

理由正式上诉级

对于课程成绩正式级上诉被保留用于下列特定类型的案件。只需用课程的教员的评估不同意是不是一个正式的等级上诉的理由。等级上诉必须根据任性,随心所欲,或有成见的分级。以下是公认的正式级上诉的理由:

  • 学生成绩的数值计算错误。
  • 不公平地影响了学生的年级学业不当程序。
  • 不遵循分级作为课程大纲概述(除非先前由教员和学生商定)的标准。
  • 通过制度性骚扰政策确定的性骚扰。
  • 应用不相关学术性能标准,如性别,政治观点,种族,性取向,国籍或宗教观点,等等。

正式级上诉程序

  1. 谁希望学生到文件基于一个或多个上述标准,必须提交申诉级形式与教务长办公室不迟于下学期的第5周的最后一天正式档次的吸引力。
  2. 教务长办公室将提交表单的档次上诉委员会在10个工作日内。等级上诉委员会由以下成员组成:
    1. 学术政策和荣誉委员会主席的教师;
    2. 任期,推广和发展委员会主席的教师;
    3. 田径和学生事务委员会主席的教师。

最高级教员(年服务条款)应作为等级上诉委员会的主席。如果任何这些部件都参与等级争议,学院的教务长和Dean应命名替代教员。

  1. 等级上诉委员会将审查的学生成绩上诉表格,以确定是否有需要进一步调查的初步论证。
    1. 在没有正当理由被发现的情况下,学生应以等级申诉委员会,他/她的上诉被驳回的主席通知。那么学生可向教务长和院长学院(见下文“级的最后上诉”)。
    2. 在其中存在进一步的调查论证的情况下,则主席应通知上诉的教员,并提供他/她提交学生的年级申诉表。教师成员应有10个工作日内作出答复以书面形式向学生成绩的吸引力。应对措施应被发送到等级上诉委员会的主席。
      1. 那么年级上诉委员会将考虑所有的证据。等级申诉委员会储备,以寻求更多的证据。
      2. 该委员会应同时通知教员和决定的学生最迟在其上诉被发起的学期考试的第一天。
      3. 如果申诉被维持原判,委员会应建议等级到学院教务长和院长的变化。该建议应以书面形式,并为决定一个简短的理由。

级终审

学生或教职员可以上诉档次上诉委员会学院的教务长和院长的决定。在这种情况下,学院的教务长和院长将审查所有文件和有关情况分钟,可以寻求额外的信息或证据。教务长和学院院长的决定应传达给学生和教员。学院的教务长和院长的决定是最终决定。

 

滚动到顶部
关闭菜单